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| NLP導(dǎo)師講孩子成長(zhǎng)的首要是什么？ |
NLP是什么，是說(shuō)，教育專家曾提出，孩子從小就應(yīng)該進(jìn)行挫折教育，培養(yǎng)其良好的挫折耐受力，從而以防長(zhǎng)大后，種種意外事件的發(fā)生。
NLP是什么，是說(shuō)，一個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折教育的孩子，長(zhǎng)大后可能因?yàn)橐恢痹邗r花與掌聲中長(zhǎng)大，自我感覺(jué)良好，所以當(dāng)出現(xiàn)挫折與失敗時(shí)，往往歸結(jié)到外部環(huán)境，而不分析自身的原因，甚至還會(huì)陷入抱怨社會(huì)、抵抗社會(huì)的誤區(qū)里。NLP是什么，是說(shuō)，挫折教育是父母培養(yǎng)孩子必要的一步。
NLP是什么，是說(shuō)，對(duì)孩子實(shí)施的每一種教育方式，都需要在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)合理的使用，挫折教育自然也不例外，我們一定要把握好度，去避免挫折教育中的誤區(qū)，循序漸進(jìn)地對(duì)孩子進(jìn)行教育，這樣才能滿滿培養(yǎng)出孩子的抗挫折能力以及尋找幸福的能力。
有一個(gè)長(zhǎng)途車司機(jī)，因?yàn)槌Ｄ瓴辉诩�，就利用寒假帶著兒子一起出車。那路陡峭崎嶇，行車步步驚險(xiǎn)。在翻越一座大山時(shí)，車子壞了。父親就趴在雪地上修車，一趴?jī)尚r(shí)。
車修好，沖上山頂那一刻，他告訴兒子：“你記住，人生就是這樣。關(guān)鍵時(shí)候就得咬著牙往前沖，沖上去就能看到萬(wàn)丈霞光。”NLP是什么，是說(shuō)，盡管這位父親只有小學(xué)文化水平，但他在教育孩子的過(guò)程中，給了孩子很多這樣的挫折教育，讓孩子對(duì)成長(zhǎng)路上的挫折有了一個(gè)正確的認(rèn)知。
后來(lái)，他兒子通過(guò)自己的努力考上了博士。在學(xué)校的畢業(yè)典禮上，他面對(duì)臺(tái)下的校長(zhǎng)、老師以及同學(xué)們感慨地說(shuō)道：“其實(shí)，我之所以能跳出農(nóng)門考上博士，是因?yàn)槲矣涀×烁赣H從小就告訴我的一句話：生活中打倒我們的*對(duì)不是挫折，而是面對(duì)挫折時(shí)的消極逃避態(tài)度。”
NLP是什么，是說(shuō)，無(wú)論孩子做事取得成功還是失敗，都要給予正確的評(píng)價(jià)，使孩子知道什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，錯(cuò)在哪里，怎樣改進(jìn)，使孩子逐漸明白是非標(biāo)準(zhǔn)，提高心理承受力，從容應(yīng)對(duì)生活中的各種挫折。
NLP是什么，是說(shuō)，挫折是孩子成長(zhǎng)中的一步，在孩子面對(duì)挫折的時(shí)候，父母必須做出正確的指導(dǎo)，讓他們用正確的態(tài)度面對(duì)挫折，才能鍛煉好孩子的心理素質(zhì)。 |
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